Chi siamo
Crescere nel Digitale è un'impresa sociale italiana. Aiutiamo genitori, educatori e comunità adulte a costruire un ambiente digitale sano per bambini e adolescenti (0–18 anni), partendo da evidenze scientifiche e dal rispetto del loro sviluppo.
Le nuove generazioni ci hanno chiesto di partire, cerchiamo compagni di viaggio.
Perché siamo nati
Le generazioni onlife soffrono e troppo spesso gli adulti non accompagnano la loro crescita. Ma i problemi delle nuove generazioni non dipendono solo dall'uso diretto dei dispositivi: dipendono dai modelli comportamentali, dalle abitudini, dalle pratiche e dalle conoscenze digitali del mondo adulto.
Come e quanto i minori sono esposti al digitale dipende dall'ambiente adulto che li circonda: famiglie, scuole, comunità educanti.
Parental control, leggi nazionali e buone pratiche esistono, ma sono frammentate e prive di una visione integrata che parta dai neonati e arrivi alla maggiore età.
Fino a 14 anni mi avete dimenticato di fronte ad un cellulare ed adesso vi preoccupate di cosa faccio online?
Abbiamo dato un nome al fenomeno
L'insieme dei modelli comportamentali, le abitudini, le conoscenze e le pratiche digitali adottate da genitori, educatori e comunità adulte che influenzano, in modo diretto e indiretto, la crescita e lo sviluppo dei bambini e dei ragazzi (0–18 anni) e la loro relazione con l'ambiente digitale.
Visione
Vogliamo dimostrare scientificamente che l'adultosfera digitale è un determinante di salute emergente del benessere digitale dei minori e fare in modo che in tutti i territori, magari mediante l'adozione nel Piano Nazionale di Prevenzione, si lavori sul miglioramento dell'adultosfera digitale e conseguentemente sul benessere digitale dei minori.
6.000
minori · validazione territoriale
20.000
minori · replicazione guidata
9 mln
minori · adozione sistemica entro il 2035
Chi c'è dietro
Presidente · Ingegnere informatico e imprenditore
Imprenditore seriale con esperienza in startup, system integrator e PMI digitali. Da trent'anni nel non-profit su educazione e inclusione digitale e sociale; ha insegnato all'Università di Torino (Trasformazione Digitale del Terzo Settore).
Vicepresidente · Ricercatore, PhD in Neuroscienze
CEO di Morecognition, dove ha guidato lo sviluppo di terapie digitali innovative. È stato Principal Investigator all'Istituto Italiano di Tecnologia (IIT), coordinando il gruppo di Artificial Physiology. Docente universitario e nelle scuole.
Sostengono il progetto
Realtà che sostengono la sperimentazione territoriale con risorse, competenze e collaborazioni: comuni, ASL, fondazioni e imprese del territorio.
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La nostra organizzazione
Comuni, enti del terzo settore, scuole, donatori e professionisti: se condividi la nostra visione, scrivici.